Elevii din Filiala Teregova a Centrului Județean de Excelență Caraș-Severin și-au adaptat programul de pregătire la disciplina istorie, pentru a se concentra pe un proiect școlar inedit. Ei și-au propus să exploreze, prin interviuri, memoria colectivă a comunității în care trăiesc. Prin cercetarea lor au urmărit să îl readucă la viață pe Moș Crăciun de altădată, să urmărească evoluția acestui personaj emblematic de-a lungul secolului XX până în zilele noastre și să recreeze atmosfera din serile de Ajun. Elevii din Grupul de excelență de la Teregova, având interlocutori persoane de vârste diferite, dar care l-au cunoscut în copilăria lor pe Moș Crăciun, au adunat mărturii prețioase: „Moșul era îmbrăcat într-un cojoc de oaie… Și avea un obrăzari pe față… Și era făcut urât… Și, când îl vedeam, noi ne speriam, fugeam, fugeam de el…. Când venea Moș Crăciun, pe vremea aia, nu se știa de brad… Numai oamenii cu pregătire mare – ingineri, doctori – numai la ei vedeam și noi câte un brad… Când plecam cu colinda și vedeam la câte o casă câte un brad de-ăla, dar rar era câte un brad, acolo stăteam, ne uitam și ne întrebam: „Dar ce-o fi ăsta, acolo?”. Nu știam noi ce-i ala brad…..” (Traian Popa, 86 ani, Teregova); „Moș Crăciun când ajungea la noi acasă era îmbrăcat într-un cojoc de oaie întors pe dos, lung până la pământ. Pe față avea o mască… Pe această mască era lipit un nas lung, roșu, o barbă din piele, tot de oaie. Pe cap purta o căciulă din piele de miel, care era întoarsă pe dos. În mână avea o boată de lemn și în picioare purta cizme. La mijlocul cojocului era legat cu o funie… și avea un clopot care făcea un zgomot… ca să ne sperie pe noi când venea… Noi stăteam în casă, lângă părinți, că ne era frică… El ne aducea câte o joardă pe care o dădea părinților, ca, în caz că nu ascultăm, să ne bată; Și pe lângă asta, ne aducea bradul. Era întâlnirea frumoasă, dacă noi știam să răspundem la ce ne întreba el”. (Stana Cojocariu, 62 ani, Teregova); „Moșul era cu barbă albă, îmbrăcat în costum roșu, bătrân. Tot timpul îl găseam pe Moș Crăciun lângă brad și tot el aducea și bradul direct împodobit… De fiecare datǎ, eram mândrǎ cǎ însuși Moş Crăciun, bǎtrânul, care se afla în visele oricărui copil de vârsta mea, mă felicita… Pot spune cǎ Moșul era bogat în fiecare an, şi reuşea sǎ îmi satisfacǎ atât nevoile legate de şcoală, cât și dorințele mele în materie de jocuri”. (Anamaria Berzescu, 20 ani, studentă, Timișoara).
Prin acest proiect, elevii își îmbogățesc cunoștințele istorice și aprofundează cunoștințele despre trecutul local, însă își dezvoltă și abilitățile de comunicare, de lucru în echipă și de analiză a datelor. De asemenea, această activitate a elevilor are ca scop nu doar colectarea de informații și crearea unor surse istorice autentice, ci și finalizarea cercetării prin realizarea unui material documentar audio și publicarea acestuia împreună cu interviurile transcrise într-un volum cu titlul „De la Moș Crăciun la Moș Gerilă și înapoi. Pe urmele lui Moș Crăciun. Mărturii”. Astfel, desfășurându-și activitatea în perimetrul localității Teregova, elevii au ascultat poveștile oamenilor și au experimentat noi situații de învățare. Prin întrebările lor, au reușit să surprindă nu doar imaginea clasică a lui Moș Crăciun, ci și aspecte mai puțin cunoscute ale acestei figuri. Deși transcrierea interviurilor a fost o muncă dificilă, totuși satisfacțiile au fost deosebite, după cum mărturisesc tinerii cercetători:
Anca Orbulescu: „Am străbătut alături de interlocutori ulițele satului nostru de demult și am trăit alături de ei emoțiile unor amintiri, care le-au rămas la suflet”;
Sebastian Sereș: „Mi s-a părut interesant că, prin întrebările mele, am reușit să provoc oameni de vârste diferite, să îmi povestească despre personajul de poveste, cunoscut ca fiind bucuria copiilor din toată lumea; pentru mine a fost surprinzătoare latura mai întunecată a lui Moș Crăciun…”;
Traian Cojocariu: „Cel mai greu a fost transcrierea interviurilor, dar cel mai interesant a fost să aflu că în vremea comunismului a apărut Moș Gerilă, care a încercat să îl înlocuiască pe Moș Crăciun”;
Mădălina Vizicicanici: „Pentru mine experiența cercetării trecutului prin metoda interviului este foarte utilă pentru dezvoltarea mea școlară; așa am descoperit tradiții din comunitatea noastră, care vor rămâne în istorie și datorită muncii noastre…”.
Elevii sunt îndrumați în activitatea lor de către profesorul coordonator Gabriela Violeta Bica, fiind susținuți de doamna Maria Damian, directorul Liceului Tehnologic „Sf. Dimitrie” Teregova, de doamna Loredana Ileana Conciatu, directorul Centrului Județean de Excelență Caraș-Severin, și, nu în ultimul rând, de localnici, membrii comunității locale, adevărate „arhive vii”, care, împărtășindu-ne experiențele lor de viață, contribuie la păstrarea și transmiterea unui patrimoniu cultural identitar, inestimabil.
Prof. dr. Gabriela-Violeta BICA